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Résultats du CAP 2017
Que faire après le CAP
Résultats du CAP 2017

Que faire après le CAP ? Le Certificat d'Aptitude Professionnelle, appelé CAP est un diplôme que l'on obtient après deux ans. De niveau V il est de même niveau que le BEP. La formation CAP a pour but de former des personnes spécialisées principalement dans l'artisanat, mais aussi dans le secteur commercial, industriel ou dans les services. Cette formation permet théoriquement aux diplômés de s'insérer tout de suite dans le monde du travail et leur donne la possibilité d'avoir leur propre atelier.

A la différence du BEP, le savoir-faire appris est plus précis surtout qu’il existe plus de 250 formations différentes. A l’issue du résultat CAP et au bout de 2 ans d’apprentissage, près de la moitié des diplômés se lancent dans la vie active et sont embauchés tout de suite après. Cependant, il est tout à fait possible de continuer ses études.

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Entreprise et vie professionnelle en CAP Agricole
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Entreprise et vie professionnelle en CAPALe Certificat d’Aptitude Professionnelle Agricole est un diplôme de niveau V permettant à son titulaire de travailler en tant qu’ouvrier ou employé qualifié dans un domaine bien déterminé. Le CAPA se prépare en deux années après la classe de troisième pour certaines options notamment les productions agricoles, utilisation des matériels, productions horticoles, travaux paysagers, services en milieu rural, vigne et vin, soigneur d’équidés et travaux forestiers.

Etant un diplôme français très professionnel, le CAPA se prépare sous formes de modules. De plus, des stages dans les milieux professionnels durant 14 à 16 semaines sont obligatoires. Environ 450 heures sont consacrées au tronc commun pour toutes les options. Quatre matières sont au programme dont l’Expression française et communication en 100 heures, le Traitement de donnée mathématiques en 100 heures, l’Education physique et sportive, santé et sécurité en 150 heures et, monde actuel en 100 heures. Mais, le programme est axé surtout sur les modules soulignant l’enseignement professionnel de la spécialité choisie. Ces derniers se font en 1 050 heures.

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Préparer les épreuves générales- CAP 2015
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Le calendrier 2014 qui concerne les examens du certificat d’aptitude professionnelle ou CAP vient d’être dévoilé.

Le calendrier du CAP 2014

Préparer les épreuves générales-  CAP 2012En effet, les épreuves d’enseignement général du CAP toutes spécialités confondues se dérouleront le mercredi 11 et jeudi 12 juin pour les académies de métropole et d’Outre-mer ainsi que les collectivités d’Outre-mer, à l’exception de la Nouvelle-Calédonie.

Sept matières obligatoires, dont le français, les mathématiques, les sciences physiques, l’histoire et la géographie, l’enseignement de vie sociale et professionnelle et, l’éducation physique et sportive, sont au programme pour l’enseignement général. La langue vivante qui est facultative ajoute ses sept matières.

CAP 2014 : un aperçu de ce qui va se passer

De ce fait, pour assurer la réussite de toutes ses épreuves, il est important que les candidats en CAP aient un aperçu du déroulement des examens qui vont avoir lieu dans quelques semaines. Les 7 matières seront regroupées en 3 épreuves. Et ses épreuves sont communes à tous les CAP, à savoir le français et l’histoire-géographie qui sont de coefficient 3, les mathématiques-science de coefficient 2 et l’éducation physique et sportive de coefficient 1.

Pour l’épreuve de Français, elle sera d’une durée de 2 heures. L’objectif de cette épreuve est d’évaluer les compétences de lecture et d’écriture des candidats au CAP. Les sujets seront munis d’un texte et d’illustration. Le questionnaire qui suit aura alors pour objectif principal d’en vérifier la compréhension

En ce qui concerne l’histoire-géographie, il s’agira d’une épreuve orale de 15 minutes. Le candidat en CAP présentera 2 dossiers de 3 pages maximum. Ces dossiers traitent 2 des 7 thèmes généraux vus au programme tout au long de l’année et doivent comporter un titre et répondre à une problématique posée sous forme de question, ainsi l’élève propose une analyse écrite et illustrée par des images, des tableaux de chiffres, ou encore des cartes.

L’épreuve de mathématiques-science dure aussi 2 heures et lors de l’épreuve d’EPS, le candidat au CAP aura le droit de choisir 2 sports dont il maîtrise le mieux parmi la liste nationale des épreuves proposée.

Le but de l’examen général au CAP est de donner aux élèves les bases d’une culture générale axée sur le monde moderne. Les enseignements généraux sont aussi adaptés aux besoins professionnels lorsque les futurs diplômés en CAP entreront dans le monde professionnel.

 

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CAP : la descente sur terrain des élèves en CAPA
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CAP: la descente sur terrain des élèves en CAPA Etant un diplôme professionnel, le CAP permet à son titulaire de travailler directement. A cet effet, la formation doit être axée sur la pratique. Toutefois, les théories ne sont pas omises. Bien évidement, durant la formation, des stages dans les milieux correspondants à la spécialité choisie sont indispensables.

Près de 200 spécialités du CAP sont disponibles dont la filière agricole. Effectivement, les apprenants doivent se familiariser avec le monde professionnel durant la formation. Face à cela chaque académie fait le maximum possible pour offrir des compétences à chaque élève. Quant au lycée forestier de Crogny, deux classes de CAPA bûcheron font une descente au musée du Quai Branly à Paris. Ils sont encadrés par quatre enseignants. Signalons que ce musée s’avère être le carrefour des œuvres des arts premiers d’Asie, d’Océanie, d’Afrique et des Amériques.

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CAP 2015 : le module d’approfondissement professionnel en CAPa
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CAP : le module d’approfondissement professionnel en CAPaLe MAP ou Module d'approfondissement professionnel fait partie de la formation en vue de l’obtention d’un CAPa ou Certificat d’aptitude professionnelle agricole. C’est une formation propre à l’option ou à la spécialité et d’une durée de 100 heures.

Objectif du MAP

Généralement, la formation en MAP est exigé pour l’obtention de CAPa service. Ce sont les formateurs ou équipes pédagogiques qui injecte le MAP dans le cursus de CAPa. Il a pour objectif d'acquérir des compétences professionnelles complémentaires en vue d'approfondir, de compléter de manière utile une partie de l'enseignement professionnel du module MP3. C’est une spécialisation des aptitudes ou d’un élargissement des compétences, et peut être associé à un autre secteur professionnel proche comme le service sanitaire en milieu rural par exemple. Le temps de formation disponible pour le MAP peut être divisé au minimum en 1 module et au maximum en 3 modules.

En tant que formation conduisant au diplôme de CAPa, les modules du MAP sont des modules locaux élaborés et mis en œuvre à l’initiative des établissements. Le MAP a une durée de formation fixée par le référentiel de chaque diplôme et peut comporter des activités pluridisciplinaires et être complété par des périodes de stage, prélevées sur le potentiel de stage prévu dans le référentiel. Le module local doit être cohérent avec le projet pédagogique de l’établissement. Il contribue notamment à la mission d'insertion professionnelle.

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